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生豆芽作文600字作文篇1
这天，我做完了作业。正当我百般赖聊地换着电视节目时，目光随意一扫，发现了妈妈刚从市场上买回的黄豆。“这些已成熟的豆子假如泡入水中还可以发芽吗？”我突发奇想。说干就干！跃跃欲试的我立即投入实验中。睡觉前，我迫不及待地去看黄豆，它们静静地“睡”在盆底，样子很是饱满，既像威风凛凛、踌躇满志的将军挺起的将军肚，又如孕妇那鼓鼓的肚子。它们除了这些微妙的变化外，与原来没有明显的不同了。我稍有些沮丧地去休息了。
中午放学后，我兴冲冲地去观察黄豆。它们好像要撑破了似的，饱饱地喝足了水，宛如一个个白白胖胖的婴儿，十分逗人喜爱。直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地离开了它们。
早上，我刚吃过早饭，便“猴急”地来看这些“小娃娃”。瞧，经过了一晚上，它们又有了新变化！它们竟在一夜之间由“小婴儿”长成了“老爷爷”！它们的身上又“窜”出了一条条皱巴巴的皱纹。这皱纹像穿在小孩身上的“特大号”皱外衣，这皱纹似微风拂过池塘水面上泛起的涟漪；这皱纹似老爷爷额上那些漫漫岁月留下的磨痕…。。我一直沉浸在遐想中，以至于上英语课时迟到了！
当我赴奥数考场考完后急急忙忙奔回家时，我见到了令人欣喜若狂的一幕：黄豆发芽了！只见一根根惹人喜爱的嫩黄色的芽破“水”而出，这芽弯弯的，还稍有些带卷儿，就像一只只逗人又可爱的小蝌蚪，格外喜人。啊，有趣的生豆芽实验！它不仅提供给了我们新奇与趣味，最主要是它提醒我要时刻关注和查看生活的这本丰富多彩的教科书，更多更全面地获得多一些有趣、有益的知识。
生豆芽作文600字作文篇2
在蔬菜中，我比较喜欢吃豆芽，有一天我突然想：“自己种出来的豆芽味道是否更香呢？”我决定试着种一次。
我找来一个小花盆，装满土，又找来几颗黄豆，泡了一上午，然后把它们埋在了土里，把花盆放在了窗台上，浇满水。
过了两三天，豆豆没有发芽，我扒开花盆一边的泥土看了一下，这一看可不得了！豆豆烂了！我问了爸爸后才知道是因为我把种子埋的太深，水浇的太多了，可是我想看到亲自种的豆豆发芽，哪能轻易放弃呢？于是，我决定种第二次。
我又找了些黄豆，泡了一天，再次把他们种进了花盆里，又浇了一些水，等了三四天还是没看到它们发芽，我又扒开泥土看了一下，豆豆虽然大了点，但是连个小芽也没有。我便去问经验丰富的姥爷，姥爷说我可能选的种子是陈年豆，陈年豆是不会发芽的！怎么办呢？我泄气了！
爸爸妈妈看到我沮丧的表情，鼓励我做任何事都应该坚持以恒，不要轻言放弃。妈妈拿出手机给我看了豆芽的生长图片，好漂亮啊！我决定再来一次。这次姥爷亲自给我找来了新豆，并告诉我这次定能成功，我真是信心满满啊！我把豆豆泡了两天，栽进花盆，这时候，豆豆已经鼓出小芽了，果然，第三天，我发现泥土里露出了豆瓣，豆瓣中间有黄绿色的嫩芽，就像一个个孩子在笑，我高兴的蹦了起来！真的难以置信，一直种不成功的豆豆终于让我亲眼看到它们发芽了！我盯着豆芽看了好久，回想种豆芽的辛苦历程，我好开心呀！
通过此次种豆芽的过程，我明白了一个道理：无论做什么事，只要不放弃，经过磨练，就能成功！
生豆芽作文600字作文篇3
自从上了“种子发芽”的科学课后，我对种子发芽更感兴趣了。我从科学学具里挑出几颗饱满的绿豆种子，在专用的小盒子里，用水浸湿的纸巾垫着，放在窗台旁，观察绿豆种子的发芽。
我每天上学放学和睡觉前都要跟它问好，给它浇些水。大约过了两天，种子好像明白了我的意思，渐渐地睡醒了——它伸了伸腿，然后长出了白白嫩嫩的茎。我高兴极了，于是我更加用心地照顾它，为了避免被强烈的阳光晒到它，我在小盒上加了个小纸盒。又过了两天，小豆芽更加地白嫩，而且变胖了。这时，我发现小豆牙已经不能再生长在盒子里了，我想起了科学老师说过，小豆芽可以移植到土里，这样小豆芽会长得更好，我把小豆芽移到了装有土的小花盆里。
今天上学前，我把花盆移到阳光下，又给它浇了一次水。在放学回来的路上，我一直在想：小豆芽是不是在阳光照耀下又长出一对新叶子了呢？我回到家放下书包，就迫不急待地去看小豆芽，可我发现小豆芽像是被霜打过的茄子——蔫掉了。
我本来想让小豆芽很好地吸收阳光，可最终却把它给害了。原来，小豆芽从没有经历过风吹雨打日晒，只是一棵温室里长成的小苗，马上把它移到阳光下，它就经受不住恶劣自然环境而被晒死掉了。
由此，我想到了我们小孩子也是这样，一直在生活在父母的身边，在父母的呵护下成长，并不能独立生活。如果突然离开父母，去一个你没有去过的地方，你就不会生活了。
从小豆芽在阳光下蔫掉，我得到一个启示：小苗不能一直生长在温室里，在温室里，小苗是长不成参天大树的；孩子也是一样的道理，不能一直在父母的呵护下成长，自己要学会独立生活，只有这样才能长大成为一个有用的人。
生豆芽作文600字作文篇4
理科暑假作业里，有一个有趣的小活动，——豆芽。带着好奇，我开始做了。
我从柜子里拿出两个不透明的杯子，从冰箱里拿出绿豆，然后每个杯子里放30粒，然后往浴室里倒水把豆子泡在水里一天。因为豆芽需要粗砂，晚上走路的时候发现了一些粗砂。
第二天，我早早起床，迫不及待的来到卫生间观察绿豆。绿豆泡了一天好像长胖了。有的打开大衣，露出一个白色的“大肚子”；有些人脱下外套，像一个白色的胖婴儿；还有的长出小嫩芽，像标点符号里的逗号，好可爱！“妈，绿豆发芽了！”我激动地哭了。我妈仔细一看，惊喜地说：“哦，真的发芽了！”原来是我妈第一次看到。
早饭后，我把妈妈洗好的粗砂倒进盛着绿豆的杯子里，拌在一起，把水倒在吐司里。然后按照作业本上的提示，把杯子放在浴室脸盆旁边(因为阳光不能直接照射)，静静等待绿豆的变化。
接下来的几天，我仔细观察了他们。发现它们的芽长得很多，有的长达一厘米，有的长达三四厘米。有的绿豆中间有一条缝，中间伸出两片小黄叶。
第五天，我照常去看豆芽。哇，它们比杯子高，两片嫩黄色的叶子变绿了。“他们长这么快！”我不禁叹了口气。看着杯底，发现有些绿豆还没发芽。后来我妈告诉我，大概是因为我没有选对物种。
豆芽发芽真有意思！
生豆芽作文600字作文篇5
大家都吃过豆芽吧!但你们自己动手发过豆芽吗?下面就让我介绍一下发豆芽的精彩过程吧。
吃过晚饭，我拿出一袋黄豆，首先开始精挑细选。黄豆要挑粒大饱满的，这一点很重要。挑完之后，我把精选的黄豆放进一个方盒里，倒入半盒水，然后找来一块方布，盖在盒子上。刚过几分钟，我就迫不及待地打开看看：没动静。过了一会儿，我又打开看看。我紧盯着黄灿灿的豆子，这些皱着皮的豆子真可爱呀!一边看，一边在脑中浮现出妈妈炒豆芽的情景……
第二天早晨，我打开方布一看：啊，豆子泡开了!黄豆外面那一层薄薄的皮，好像衣服一样被脱了下来。豆子不像昨天那样皱巴巴的了，变得舒展而饱满，好像马上要裂开一样。我惊奇地发现，豆子的顶端已经微微裂开了一道小口，里面有一个小小的、绿色的新芽。仿佛娃娃露出了幸福的笑脸一样呢，好可爱呀!它们拼命地向外钻，终于钻出了新芽啦!
过了几天，小豆芽慢慢地长大，有两厘米长了。当我冲洗豆芽时，发现一根豆芽已经钻进了布里。原来，经过奋力向上，它长进了布里，而且完全嵌了进去。豆芽的生命力真强呀!
豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩，有的直得像一根木棍。豆芽已经发好啦，我真是开心啊!
观察豆芽成长的过程很有趣，同时我也明白了一个道理：从一颗黄豆生成一根豆芽多么不容易啊!在这样潮湿、温暖的地方，能够长出水灵灵的豆芽，这里蕴含着永远向上的生命力，真让我惊叹。我也要学习这种奋力向上、永不停息的精神!
生豆芽作文600字作文篇6
9月30日 星期六 晴
昨天我放学，回到家就迫不及待地把小绿豆放进碗里，再装满水。我看见小绿豆像一个个潜水员慢慢沉入水底。
晚上我来观察我的小绿豆了，它们喝了几个小时的水，肚子圆圆的，颜色好绿啊！像一颗颗绿珍珠，我希望我的绿豆宝宝快快长大。
10月1日 星期日 晴
今天我一早就来看我的绿豆宝宝啦！哇！它们经过一晚上的休息，肚子已经胀得鼓鼓的了，我发现有的'绿豆宝宝已经脱下了绿衣裳，有的只脱下了半截衣裳，有的还露出了小尾巴像小蝌蚪一样好可爱！
我拿了一个小盘子，盘子里垫上几张纸巾，用喷水壶喷一点水放在纸巾上，再把绿豆整齐的摆了上去，再拿一条湿毛巾把它们盖上，妈妈告诉我小绿豆在不见光的湿毛巾下面会长得更快、更强壮！
10月2日 星期一 多云
今天我又来看我的小绿豆了，我用尺子量了量它们的根有4厘米，我还发现它们的根上还长了细细的毛，我用喷水壶喷了一些水在绿豆芽上面，让它们保持湿润。
下午我们午饭后，我就要给小绿豆们“泡澡”啦！我拿了一个大碗接满水就把小绿豆们放进去了，泡了几分钟我又重新把小绿豆放进碗里，把它们摆得整整齐齐，盖上一条湿毛巾，再把它们放回橱柜里。我的小绿豆什么时候才能长出叶子呢？我好期待啊！
10月3日 星期二 雨
早上我赶忙起了床，去看我的小绿豆，哇！小绿豆们发生了巨大的变化，它们犹如雨后春笋，奋力的向上长，它们已经长得很长很长了，有的有8、9厘米了，嫩黄的叶子慢慢的张开像小燕子的尾巴，小绿豆的根也变成棕色的了。
小绿豆们的生命力好顽强啊！我又拿了一个更大的盆子，把小绿豆们都放进去了，等在长大一点，我要它们成为我的一道营养无污染的美食。
生豆芽作文600字作文篇7
清明时节，万物复苏，爸爸偶然的一句话“世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。”深深地刺激着我的心灵。在假期里，我决定做一个实验验证种子的力量。
早晨，我找来几颗绿豆，把它埋在一个很小的花盆里。然后，把一块比绿豆大百倍的石头压在土壤的上面，我在猜想：花盆里的豆芽是坚强的露头还是枯萎的死去？
接下来我就开始了观察绿豆发芽的计划。下午，我迫不及待地去看它，一切静悄悄的……
第二天早晨，我刚睁开睡朦朦的双眼，就跑在花盆旁静静地等待新的生命出现。石头还是平静地压在那里，我轻轻地拿起石头，啊！一丁点的绿头钻出了土壤。下午，露出头的豆芽多了起来，像在比赛似的把头直往上探。我小心翼翼地把石头放回原处，期望小嫩芽能“超越一切”！
第三天早晨，我惊讶地发现，它们这些小家伙，竟然把石头掀开了一点，看来好戏要上演了！弱小的绿豆芽和大它百倍的石头开始了斗争，绿豆芽们使劲往上顶，石头却重重地往下压。
下午放学后，我飞奔到花盆前，长出的几根豆芽，曲曲折折地、坚强地绕过石头透出了地面，它们的芽还在往上挺，向着暖和的太阳在微笑，像是在庆祝它们的胜利。
简直是难以想象，它们哪来这么巨大的力量。但是，这是我亲眼见证的呀，我真佩服它们！
啊！这是一种不可抗拒的力量，阻止它的巨大石头也被掀动了，种子的力量如此之大，你是我心中的“英雄”，我要学习你那不怕困难、顽强不屈的精神，不断地超越自我！
生豆芽作文600字作文篇8
上个星期，老师让我们回家泡豆芽。我回家后立马将豆子泡在水里，装好，将豆子放在书桌上，以便下周带来展示。
一个星期的时间很快就到了，我带着我的“宝贝”——豆芽们来到教室门口。一推开教室的大门，我便看到同学们都在叽叽喳喳地议论着。有的同学的豆芽长得长，有的长得短;有的大，有的小;有的像金鱼，有的像蝌蚪，有的像鼠标……各种各样，颇为有趣。
我拿着自己泡的豆芽给同学们看，他们刷的一下子都跑过来。有的同学说：“这根豆芽感觉真像蛇，摇晃的时候就像蛇在爬呀!”的确，它长得比较细且弯曲，所以会给人此种感觉。老师让我介绍泡豆芽的经验，我一板一眼地回答：“我先将这些豆子放在书桌上，用水浸泡，泡上一天，将水倒掉。过四天后，豆子就长出芽来了。”
正在我说话之际，徐茂源将自己的黄豆拿了出来。身边的李彦喆眼疾手快，看准一个没有发芽的黄豆拿起来就往嘴里塞。老师看见了，连忙阻止并让李彦喆同学上台介绍。李同学满脸通红地把他的豆芽拿给老师看。“不错呀，你的豆芽长势喜人。”水老师夸奖道。他咧开了嘴，大声说：“这是因为我奶奶说这些豆子如果不发芽就炒菜吃了，豆豆们受到了刺激，马上以风一般的速度往上生长。”他的话音一落，就引发了同学们的哄堂大笑。
笑声中，老师又让刚才的“受害者”——徐茂源介绍黄豆。徐同学不好意思地说：“我在家把这些黄豆的‘衣服’全部脱下了，结果还是一个都没发芽。”“啊?你这不是拔苗助长，自食其果吗?”有个同学抢先说道。
在同学们的欢声笑语中，豆芽展示会不知不觉地结束了。今天真让我受益匪浅，我不但增长了泡豆芽的经验，还见识了各种各样的豆芽，真好。